Semana del libro

 Un año más, durante los días 20 al 23, celebraremos la semana del libro, con nuestra ya tradicional Feria del Libro, y diversas actividades de animación a la lectura. ¡Esperamos que la disfrutéis!

Ganadora certamen en lengua inglesa

También tenemos ya a la  ganadora del certamen de microrrelatos en lengua inglesa de este año, es el texto de Celia González, de 1ºB. ¡¡Enhorabuena!!!

 

FOOTBALL

In 2008, a girl who loved to play football was born. Since she was a little girl, her older brother taught her how to play and then, when she was nine years old, she decided to enroll herself in soccer. At the beginning, everything was going well, but little by little she realized she was being discriminated against for being a girl. People made all kinds of comments that made her feel bad.

One day, she told her brother what was going on and then, upset about what had happened, he decided to enroll his sister in a girls’ soccer school. It has been 5 years, and now, that little girl who was discriminated against by everyone lives happily and grateful because, thanks to her brother, she enjoys her passion every time she steps on a soccer field. Today, her most used phrase is: “And yet, I’m still as feminine as you”.

                                                     Celia González Gómez, 1º C

 

 

 

Ganadores certamen microrrelatos

 ¡¡Ya tenemos ganadores del certamen de microrrelatos!! Pantaleón Andrade Macho, de 1º, y Beatriz Núñez Montesinos, de 3º, se llevan el premio este año. ¡Enhorabuena! Incluimos también los accésit, que van a Ángela Díaz Elena , de 1º ESO, Ezequiel Lineros Andrade, de 2º ESO y María Hormigo de 3º ESO. Durante las actividades de la Semana del Libro (alrededor del 23 de abril), haremos entrega de los diplomas y los premios a los ganadores. Queremos agradecer a todo el alumnado que ha presentado textos, y animaros a participar en el certamen de cartas de este trimestre. !Felicidades a tod@s¡

GANADOR 1º Y 2º ESO

 

EL PESCADOR

Allá por el siglo XIX había un pescador que no podía mantener a sus hijos. Viudo y con dos hijos, el pobre hombre tenía que subirse a un barco todas las mañanas para ganar algún dinero. En la embarcación, el 13 de julio, pasaron cosas de locos: aparecieron luces en el mar, voces y olas chocando violentamente contra el casco del barco. De repente, el barco empezó a hundirse debido a una fisura y todos saltaron al mar sin saber lo que pasaba. Los supervivientes llegaron a una isla de cuyo interior provenían voces; los hombres, atraídos por ellas, se acercaron a ver lo que pasaba allí. Cuando llegaron, no se creían lo que veían: se trataba de una cueva con forma de calavera. Decididos a entrar, cogieron unas antorchas y fueron hacia dentro. Allí los esperaba una serie de juegos mentales y físicos. Cuando terminaron las pruebas, apareció un tesoro repleto de joyas, piedras preciosas…

Con tronco de árboles fabricaron un barco para poder salir de la isla con el tesoro. Cuando salieron, el hombre no volvió a tocar más el mar.

                                                                                                              Pantaleón Andrade Macho

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1º Accésit

LA ESCUELA MISTERIOSA

 

Hace unos años, un hombre abrió una escuela de artes marciales. Todo funcionaba con normalidad hasta que un día hubo una terrible tormenta y cayó una rayo encima de la escuela. Parecía que no había pasado nada. Al día siguiente, cuando llegaron, el tatami estaba volando, los kimonos se movían solos y los cinturones se estaban peleando.

Los alumnos y alumnas (Cristian, Irene, Dani, José luis y Ángela) se pusieron a investigar cómo bajar el tatami de los aires. Ángela se amarró a la cintura una cuerda y consiguió subirse, con ayuda de sus compañeros, a una plancha de tatami que estaba a pocos centímetros del suelo y que fue elevándose poco a poco hasta alcanzar las demás planchas. Las juntó todas y logró bajarlas con ayuda de sus compañeros. El primer problema estaba solucionado, solo faltaba controlar los kimonos y los cinturones,

-¡Tengo una idea! Los intentaremos atrapar con una cuerda-  dijo Cristian.

-Venga, vamos a probar, cada uno que coja una cuerda y atrape un kimono -dijo Irene.

-¡Bien, lo conseguimos! -gritó Dani.

-Los cinturones siguen peleando-comentó José Luis con preocupación.

-Eso es fácil, que cada uno luche con su cinturón-dijo Ángela.

-¡Dejadme a mí! Con ayuda de mi espada lo solucionaré- intervino el maestro.

Dicho y hecho. Todo volvió a la calma, gracias a los alumnos y al maestro de la escuela, que fue conocido por esta anécdota en su pequeño pueblo.

                                                                                                                              Ángela Díaz Elena. 1º B

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2ºAccésit

TRES CEREBROS INÚTILES

Había tres cerebros inútiles en una clase, saltando de mesa en mesa, hasta que se cayeron y se partieron por la mitad. Fueron al hospital y, de inútiles que eran, rompieron todos los aparatos que allí había.

Con los aparatos que quedaban les hicieron pruebas y se dieron cuenta de que tenían un derrame cerebral. Así que los operaron a los tres.

Cuando terminaron con su tratamiento, hicieron exactamente lo mismo y se volvieron a caer, y vuelta a empezar.

 

                                                                                                              Ezequiel Lineros Andrade, 2ºC

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GANADORA 3º, 4º ESO Y FPB

 

Estoy en una habitación, solo,

hay demasiada oscuridad,

siento cómo cada vez se hace más pequeño,

las paredes se acercan más y más,

grito, nadie responde,

quiero salir, pero no hay salida.

 

Ya ha pasado un rato,

me siento cada vez más atrapado,

no recuerdo cómo llegué aquí,

me estoy quedando sin aire,

ya no puedo más,

quiero salir.

 

                                                                               Beatriz Núñez Montesinos, 3ºA

 

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Accésit 3º  ESO

 

Intento volver a recordar lo que pasó esa noche, pero me parece tan extraño lo que sucedió, que todavía no le doy una explicación. Esa mañana no paraba de pensar el porqué había nacido en este mundo y no en otro. Pasó el día entero, estaba cansada, agobiada y un poco enfadada por todas las cosas que pasaron ese día. Finalmente, después de mirarme al espejo y pensar de nuevo por qué vivía aquí, me dormí, caí en un sueño tan profundo que no desperté en toda la noche. Pero, por suerte o por desgracia, me desperté en otro lugar, uno que no había visto nunca pero mi instinto me decía que había estado ahí antes. Las calles eran largas y oscuras, pero el tenue sonido de los grillos llenaba el silencio de la noche en ese lugar.

Caminé y caminé tanto como mi instinto me lo pedía y llegué a una casa, una gran casa con unos farolillos delante de la puerta, Sin pensarlo, entré, entré a esa gran casa oscura pero iluminada por unas velas. En su interior había unas grandes cortinas rojas y pesadas, y para mi sorpresa me introduje en una sala donde había una chimenea encendida. Me pareció bastante extraño que estuviera prendida sin nadie en el interior de la casa. Pero el calor que desprendía me obligaba a quedarme para refugiarme del frío del invierno. Inconscientemente caí en un profundo sueño, al estar tan cómoda y caliente. Mi cabeza no paraba de pensar por qué razón había despertado allí. Así que, por la inquietud de que me pillaran encima del sofá de esa sala, desperté, pero estaba en mi casa, en el lugar donde comenzó todo.

Durante un largo tiempo no paré de intentar volver a ese lugar, pero nunca lo logré. Y ahora, después de muchos años de lo ocurrido, aquí me encuentro, sentada junto a mis hijos, contándoles la historia de una chica que visitó un lugar en un sueño, que se veía tan real e inexplorado todo, que querría volver, sin conseguir respuesta.

                                                                                                                              María Hormigo, 3ºB

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Malditos bastardos

 Os presentamos un texto magnífico de Adrián Copete, de 2ºA, y así vamos abriendo boca para el certamen de microrrelato, que está a punto de decidir el ganador o ganadora!

 MALDITOS BASTARDOS

               Stalingrado

14:57 pm

1942

Stalingrado

Plaza Mayor

 

                                    “Mi padre siempre decía que cuando veías a los soldados enemigos como                                                 personas dejabas de ser un buen soldado. Yo fui un buen soldado”

                                                                                                                             Dimitri Sacarov.

Estaba en la fuente de la Plaza Mayor. Los fascistas estaban matando a los camaradas supervivientes de la batalla. Me arrastré entre los cuerpos sin vida de mis camaradas hasta que encontré a uno: -Así que un camarada ha sobrevivido a la batalla.  Sígame en silencio.

¡Por fin encuentro a esa rata de Snaked! Llevo 3 días persiguiendo a ese bastardo arrastrándome entre las sombras como una rata! Snaked era el causante del sufrimiento en Stalingrado.  Mataba hombres, mujeres y niños.

-  Escucha,  mi hombro no es lo que era antes.  Mata a los guardias aprovechando el ruido del motor de los aviones ¡Snaked está saliendo, dispara!

Cuando  atravesé  la cabeza con una bala a ese fascista toda la alegría del mundo se apodero de mí. Hasta que oí un ruido, un zumbido. Hubo un gran silencio y luego oscuridad absoluta…  

 

               Infierno de balas

 

13:40 pm

Normandía

1944

Día D

     

                                                          “Cuando estás en medio de la batalla y matas a un hombre y te                                                                  manchas las manos con su sangre,  no te vuelves más débil sino                                                             más fuerte” 

                                                                                                                                        Chusman.

 

Estaba en el barco a punto de llegar a la playa de Omaha. Algunos de mis compañeros estaban nerviosos, otros vomitaban. El teniente nos dijo que en 30 segundos llegaríamos a la playa y en cuanto se abriesen las compuertas corriésemos a las barricadas. Se abrieron y solo oía el zumbido de las balas y a mis compañeros gritando y solo veía sangre. Los que escaparon del barco cayeron al agua y se ahogaron. En unas pocas horas conquistamos la playa el próximo objetivo: París.

 

 

              El corazón podrido

 

15:03 pm

Berlín

1945

Calle Mayor

(5 años antes, Stalingrado,  Dimitri Sacarov)  Cuando desperté estaba en un hospital de campaña.  Se acercó a mí el sargento Reznov: -¡Dimitri, por fin has despertado! Te dispararon y luego te desmayaste. Ya hemos echado de Stalingrado a la sexta división de los alemanes. Ahora a por Berlín (actualidad). Estaba en Berlín, el objetivo era llegar al Reichtag donde se escondía Hitler y los líderes fascistas. Fue una batalla dura pero no había nadie en el Reichtag. Hitler estaba en su búnquer a punto de pegarse un tiro. Pero eso ya no importaba, llegamos arriba. Estaba a punto de poner la bandera cuando un fascista me disparó, pero llegó Reznov , lo mató con su machete:

 -Puede conseguirlo, amigo mío, siempre sobrevive. Luego de eso corrió hasta la bandera fascista y la cortó.  -El honor debería ser suyo. Luego puse la bandera.  -El corazón de este ejército seguirá latiendo mientras usted viva.  Las cosas cambiarán, amigo mío, volveremos a Rusia como héroes.

La Segunda Guerra Mundial fue el episodio más oscuro de la historia de la humanidad. Esa fue la guerra más mortal, en ella murieron más de 67.000.000 de soldados y 5.000.000 de civiles 57 países participaron. Pero estaba empezando otra guerra: la guerra fría.

Convocado nuevo certamen relato breve 2020´-2021

 ¡Ya hemos convocado el primer concurso de este año! Va a ser de relato breve o microrrelato, y también lo puedes presentar en inglés. El plazo finaliza el 11 de diciembre. ¡¡¡¡Anímate y participa!!! Estas son las bases:

 VI CONCURSO LITERARIO IES FEDERICO GARCÍA LORCA

BASES DEL CERTAMEN EL ARTE DE LA BREVEDAD

MICRORRELATO/RELATO CORTO

 

 

1.     Se convoca el concurso de microrrelato y relato corto para alumnado de la ESO, FBP y Ciclo del IES García Lorca.

 

2.     Los relatos podrán ser de TEMA LIBRE, ORIGINALES Y NO EXPUESTOS anteriormente. La extensión podrá ser de entre 100 y 600 palabras.

 

 

3.     Todos los relatos deberán incluir el nombre completo y el grupo del participante, y se entregarán al profesorado de Lengua. El jurado valorará la creatividad, la originalidad, la riqueza de vocabulario y la cohesión del texto.

 

4.     El jurado estará compuesto por profesorado del centro.

 

 

5.     El plazo de presentación será hasta el 11 de diciembre de 2020, y el fallo se hará público durante el mes de enero de 2021.

 

6.     Se establecen dos premios: uno para los textos presentados entre el alumnado de 1º y 2º de la ESO, y otro para los trabajos de 3º, 4º, FPB y Ciclo, pudiendo quedar desierto si así lo establece el jurado. Se premiarán también los textos presentados en inglés.

 

 

7.     Los premios consistirán en un diploma, un lote de material escolar y una camiseta. Además, los relatos serán publicados en el libro Contextos y en el blog literario del instituto.

                                                    En la Puebla de Cazalla, a 9 de noviembre de 2020.

GANADORAS CERTAMEN DE CARTAS 2019-2020

 Ya tenemos a las ganadoras del certamen de cartas del año pasado, que no pudimos fallar por la pandemia. Los textos ganadores son los de María Sánchez, de 3ºB  y Lidia Rodríguez, de 3ºA.

Estimada Esther:

Nunca imaginé que esto llegaría tan lejos, que todos los días pensaría en esas sillas vacías, que queriendo o no, tuvimos que dejar atrás; en los abrazos porque sí entre clase y clase, en esa mirada desganada y gélida al empezar cada año, que se volvía cálida entre risas y unas pequeñas rabietas, porque estamos ciegos, porque hemos pasado del invierno a la primavera mirando las flores desde la ventana, y solo así hemos empezado a valorar, hemos empezado a ver esos pequeños detalles, porque la vida es magia, porque tratamos de correr en vez de bailar en la lluvia y unirnos con ella.

Sé que resulta difícil encontrar soluciones, y sobre todo cuando hay tormentas de problemas que te convierten en ese capitán, que por honor, decide hundirse junto a su barco, ¿pero de eso se trata, ¿no? El sacrificio nos une, nos hace humanos, porque más que nunca hemos empatizado.  Juntos salimos todos los días a las 8 para agradecer todo el trabajo de los sanitarios; pero, a la misma vez, no niego que la vida esté llena de gente egoísta que exige libertad durante el confinamiento, esas personas que quieren vivir su vida como si el mundo tuviera  propietarios y fueran ellos.

Pienso que siempre se podría hacer mejor, pero no por ello lo que habéis logrado no tiene mérito; habéis facilitado este curso escolar para que nosotros, los alumnos, estemos más cómodos en esta situación tan complicada que estamos viviendo, así que, muchas gracias.

Te mando un gran saludo.

María Sánchez, 3ºB

Para ti, abuela.

 

En esta carta quiero decirte todo lo que te echo de menos, tanto yo como toda la familia. Toda esta pesadilla empezó el día que ingresaste en Osuna, y nos confirmaron que diste positivo en Covid-19. Pasaban las semanas y allí seguías tú, una mujer fuerte, valiente, que a pesar de todos tus problemas de respiración luchaste hasta el último segundo. Estabas ansiosa por volver a vernos a todos, poder estar en tu sofá, con tu vecina Inés en la puerta y comiendo la comida que preparabas.

Todos los días salíamos a la ventana a aplaudir por ti y por todos los médicos que te estaban ayudando. Todos queríamos volver a verte, pero un 6 de abril, todo empezó a empeorar, ya que el virus estaba pudiendo contigo, aunque tú no dejaste de luchar. El 8 de abril, te ingresaron en la UCI, pero ya no pudiste más, y sobre las cuatro de la tarde se quedó el vacío más grande que nos podíamos imaginar en nuestro corazón.

Por la situación en la que estamos no te hemos podido despedir como realmente te mereces, no hemos podido volver a verte, y tampoco pudiste tú despedirte de nosotros. Por culpa del virus, no pude decirte una vez lo mucho que te quiero y que te querré siempre. Has sido lo mejor que nos ha podido dar la vida.

Desde el día que te fuiste vivimos de recuerdos contigo, con tu vecina Inés, tu hijo Óscar y tu marido, nos contamos todos los momentos que vivimos contigo, y lo feliz que eras.

Espero que desde ahí arriba leas esta carta; también quiero decirte que cuides desde ahí a todos tus hijos y a tu marido, que tan destrozados han quedado tras tu pérdida.

Ya solo me queda decirte lo mucho que te quiero, y que no te olvides de nosotros.

Te quiero, abuela.

 

                                                                                                                                   Lidia Rodríguez, 3ºA

 

 

 

GANADORES CERTAMEN POESÍA 2019-2020

Por fin os presentamos a los ganadores del certamen de poesía del año pasado, que tan complicado fue. El premio va para Luis Tienda, de 2º B, con A mí me gusta pescar; y adjudicamos un accésit a Laura Melero, de 2º A, con su poema Mil caricias. ¡Enhorabuena!

A MÍ ME GUSTA PESCAR

 

 

En el río o en la mar

lanzo mi caña al aire, 

ella es como un ave

que en el agua se quiere posar.

 

 

La  brisa acaricia el agua,

ella está calma y serena,

es como un inmenso espejo

 en el que el Sol se refleja.

 

 

El anzuelo bucea en la profundidad,

 con su cebo busca a quien engañar;

unos llegan y otros se van,

no hay que tener prisa, ya picarán.

 

 

A mí me gusta pescar

en el rio o en la mar,

ver mi caña volar

queriendo en el agua entrar.

 

Luis Tienda, 2ºB

    

ACCÉSIT

Mil caricias

 

La noche ya acababa.

La luna se dormía.

El sol se desvelaba.

Y tú siempre al laíto mía.

 

Vengo a curar las cicatrices,

a que te olvides del pasado,

siempre estaré contigo,

todo el daño ya ha acabado.

 

Lo único que quiero,

que vengas conmigo.

Si no estás conmigo,

Bendito castigo.

 

 

                                               Laura Melero, 2ºA

                             

Tarta para la felicidad, por Marta Natera

 Tarta para la felicidad

Ingredientes

Dos vasos de sonrisas

Cinco kilos de amor

Cuatro tazas de cariño

Unas cucharadas de ternura

300 gramos de generosidad

Cinco paquetes de alegría

Una pieza de locura

Cuatro kilos de paciencia

Una taza grande de esperanza

Preparación

Lo primero es limpiar la mente para echar los ingredientes. Después se agregan los dos vasos de sonrisas y los cinco kilos de amor. Mover hasta que se quede como una masa. A continuación se vierten las cuatro tazas de cariño hasta que se duplique su tamaño. Más tarde rompemos la ternura en trocitos y la distribuimos por encima de la masa. Después echamos justo en el centro los 300 gramos de generosidad; añadimos los cuatro kilos de paciencia y la taza grande de esperanza. Lo metemos en el horno durante media hora. Por último, cuando esté listo, añadimos espolvoreada una pizca de locura. ¡Y ya tenemos el pastel!

                                                                                                                    Marta Natera, 2º.

Objetos en huelga

 De nuevo tenemos las creaciones del alumnado de Creatividad literaria de 2ºESO, con unas divertidas composiciones de objetos que se ponen en huelga.  ¡Que las disfrutéis!

 Os presentamos las composiciones de los alumnos y alumnas de este curso de Creatividad literaria de 2º de la ESO. 

¡ Bienvenidos y bienvenidas un año más a vuestro blog de creatividad y literatura! Después de este parón obligado, volvemos con más ganas que nunca de leer, crear, participar en certámenes literarios, y disfrutar de todos los sueños que nos proporciona la lectura y la escritura. Recordad que, en estos tiempos inciertos, nada mejor que un libro, un poema, un texto, para volver a disfrutar, a aprovechar el tiempo, a sentirse acompañado/a.¡Que ningún  virus nos pare!!!

Iremos informando de los certámenes litetarios y de las actividades que vayamos realizando en este año atípico. ¡Mucho ánimo y adelante!!